CÁC NƯỚC CHÂU Á, CHÂU PHI VÀ KHU VỰC MĨ LATINH (Từ thế kỉ XIX đến đầu thế kỉ XX)
Bang mo ta phuc vu bai kiem tra 1 tiet_Su.pdf
Bảng mô tả phục vụ bài kiểm tra 1 tiết
CHỦ ĐỂ 1: CÁC NƯỚC CHÂU Á, CHÂU PHI VÀ KHU VỰC MĨ LATINH
(Từ thế kỉ XIX đến đầu thế kỉ XX)
- Chuẩn kiến thức kĩ năng trong chương trình giáo dục phổ thông hiện hành.
- Sự xâm lược của chủ nghĩa thực dân phương Tây đối với các nước châu Á. Giải thích nguyên nhân.
- Nhật Bản thế kỉ XIX: Nguyên nhân, nội dung nổi bật của cuộc cải cách Minh Trị, ý nghĩa lịch sử.
- Trung Quốc: Các sự kiện lịch sử quan trọng của Trung Quốc thời cận đại: Chiến tranh thuốc phiện, phong trào Thái bình Thiên quốc, cải cách Mậu Tuất (1898), cách mạng Tân Hợi (1911).
- Ấn Độ: Các phong trào đấu tranh chống thực dân Anh ở Ấn Độ, sự chuyển biến kinh tế, xã hội và sự ra đời, hoạt động của Đảng Quốc đại
- Các nước Đông Nam Á: Quá trình xâm lược của các nước phương Tây, các phong trào đấu tranh chống xâm lược, những chuyển biến về kinh tế - xã hội, xu hướng mới trong phong trào giải phóng dân tộc ở Đông Nam Á đầu thế kỷ XX.
- Châu Phi, Mĩ Latinh: Những nét chung về tình hình của châu lục, khu vực, các cuộc đấu tranh tiêu biểu.
- Bảng mô tả các mức độ yêu cầu cần đạt cho mỗi loại câu hỏi/bài tập trong chủ đề.
|
Nội dung |
Nhận biết (mô tả yêu cầu cần đạt) |
Thông hiểu (mô tả yêu cầu cần đạt) |
Vận dụng cấp thấp (mô tả yêu cầu cần đạt) |
Vận dụng cấp cao (mô tả yêu cầu cần đạt) |
|
Nhật Bản |
|
|
|
|
|
Trung Quốc |
|
|
|
|
|
Các nước Đông Nam Á (cuối thế kỉ XIX đầu thế kỷ XX). |
|
|
|
|
|
Châu Phi và khu vực Mĩ Latinh (thế kỉ XIX – đầu thế kỉ XX). |
|
|
|
|
|
Định hướng năng lực cần hình thành:
|
||||
CHỦ ĐỀ 2: CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT (1914 – 1918)
- Chuẩn kiến thức kĩ năng trong chương trình giáo dục phổ thông hiện hành.
- Mâu thuẫn giữa các nước đế quốc và sự hình thành hai khối quân sự đối địch ở châu Âu.
- Hai giai đoạn chính của chiến tranh, những diễn biến chính của chiến sự
- Hậu quả của chiến tranh thế giới thứ nhất.
|
Nội dung |
Nhận biết (mô tả yêu cầu cần đạt) |
Thông hiểu (mô tả yêu cầu cần đạt) |
Vận dụng cấp thấp (mô tả yêu cầu cần đạt) |
Vận dụng cấp cao (mô tả yêu cầu cần đạt) |
|
Chiến tranh thế giới thứ nhất (1914 – 1918) |
|
|
|
|
|
Định hướng năng lực cần hình thành:
|
||||